易初盯着奶奶在床上躺下，然后拿热水壶往保温杯里倒了大半杯水放在了奶奶床头，紧接着又从院子里的厕所里拎了洗干净的盆过来。

“今儿晚上要上厕所就先用这个，别往院子里跑了。”易初说。

奶奶叹了口气，“哪儿就至于了。”

“至于，”顾年说，“你现在就是得听话，我让你干什么你干什么。”

“没大没小，”奶奶又叹了口气。

易初给奶奶掖了掖被角，就往外走。

奶奶突然喊住她，提醒道，“别忘了把我摊车骑回来。”

易初没回头，答道，“记着呢。”

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晚自习的时候，讲台上一般会坐着个老师，按排班表来的，今天晚上负责看管三班晚自习的是数学老师张老师。

底下的学生会看碟下菜，张老师人温和，不怎么管得住纪律，于是两节自习课台下一直嗡嗡嗡的有小声说话声。

在这环境坐两节课，顾年觉得自己跟坐在垃圾堆里似的。

只在张老师偶尔从台上下来在过道上走两圈的时候，班里才会安静下来。

高二的晚自习是九点下课，顾年把作业写完了拿着套原来学校的数学卷子在做。

她做的全神贯注的，写完一道大题后，发现面前卷子上有块儿阴影，抬头才看到不知道在她旁边站了多久的数学老师。

顾年愣了下，“老师？”

张老师站的也累，干脆就在易初的座位上坐下了。

她拿起顾年做的题翻了翻，轻声问道，“你原来学校的进度比我们一中快上不少啊？”

顾年点了下头，“是快了点。”

“你做题做的也挺快的，我白天讲的那些对你来说应该都没什么用。”张老师说。

顾年不明白张老师这是什么意思，于是就看着张老师的脸，想从她神情上看出她态度。

张老师朝她笑了笑，“别紧张，我是想说，接下来这段时间我另外给你布置作业吧，你不用跟班上其他人做一样的。”

顾年又愣了下，“量身定做的作业啊？”

“对，量身定做，因材施教嘛，”张老师抬头看了眼讲台正上方挂着的表，说，“今天太晚了，不给你布置作业了，就从明天开始吧。”

顾年明白张老师是好意，但被单独布置、批改作业……想不写都不好意思，想抄也没得抄。

顾年叹了口气，由衷道，“谢谢张老师，您费心了。”

张老师笑眯眯的拍了拍顾年的胳膊。