D 姐说我其实已经算是偏爱媛媛了。可是我觉得 D 姐感觉到了不算数，要媛媛感觉到才算的。

就像有些人说爱我，我却感觉不到。我都感觉不到你爱我。你是在做什么狗屁自我满足的爱我。

如果有爱，就让我满足到能够对你说"吃得饱饱的了，谢谢款待！"的程度吧！

3. FF 对儿子川川的爱是我不能理解的。教育观念不同。

同为教师， FF 对待在自己儿子和对待学生的原则上出现了偏移。我想这其中有"母职"的影响，能理解。站在朋友和教师的角度上，我给出了自己的建议，没有被接受。可以理解。因为孩子有些地方做的实在不好，我提出了一些批评的声音，不被孩子喜欢，甚至讨厌。也可以理解。当孩子对我做出不尊重的表现， FF 没有提出任何批评指正。我能理解，不能接受。能理解她完全选择了"母亲"这一角色。不能接受她忽视了自己作为"教育者"和"朋友"的失职。于是，我以后决定单方面做一个"在 FF 面前对川川好的阿姨"。

我尊重你的教育理念与我不同。也不再想给自己找难堪。给我们两人"游离的友谊添堵。

4.我今天突然想到了那个词﹣﹣游离。我不希望我重要的朋友在本质的问题上对我是一种游离的状态。

从常理来说，职场大概率是交不到"挚友"的。如果我觉得找到了，那就应该慎重考察一番，确认是否真实，是否经得起利益冲突的考验。

如果确认就以上关键，我也应该时刻提醒自己，这是特例，而不是把"职场可以找到挚友"和"职场里的朋友都是挚友画上等号。