因着昨天放学后，与舒身体还没有完全恢复，且江爸特地早下班开车过来接她放学，所以讨论海哥留校问题小聚会就延到今天了，一放学，江与舒，徐雅欣他们就直奔麦当劳。

因着昨天麦旋风事件，今天与舒被徐雅欣严格监管，不准其再点麦旋风，考虑她自己目前肠胃状况以及生病真的不好受，于是她重生以来破天荒的在麦当劳里，第一次只点了一个巨无霸汉堡，近十个小伙伴们一边吃着一边探讨着海哥留校问题，今天来到现场的小伙伴都折服在海哥的魅力之下，所以讨论的相当激烈。

“对我来说，他不仅仅是老师，还是生命中有影响的人。”

“他的很多价值观都与我不谋而合，如果他不教了，我感觉我历史学不下去了。”

“海哥真的蛮惨的，他大伯随着某石去了弯岛，他爸被划为黑五类，这样的起点，他的童年真的算是历经磨难了，他还能一直乐观地关心我们，鼓励着我们，梅花香自苦寒来说的就是海哥这样的人吧，多么难得啊！”

“谁能想到海哥的人生能这么曲折呢，每一句幽默又富有哲理的话的背后，谁能想到他当时心里承受的东西呢”

“他的课真的风趣又深刻，他一直说希望在我们心中种下开满一片的小荷塘。”

“这么好的老师，绝不能让他离开，他离开了，我历史也学不下去了”了。”

………

大家七嘴八舌的对海哥表达了满满的一堆赞美。

“所以，海哥必须留在湖中，那么我们现在来讨论下，如何留下他。”

孙岱在大家抒发的差不多的时候，适时的提出今天的讨论重点，然后望着与舒继续说道，

“与舒，你先说一下你的想法 ”

“我个人意见是，先找一两个老陆信任器重的人，去找老陆谈，让他帮我们去校领导那里探听一下校领导们的意思，如果校领导有挽留海哥之意，那么我们事情就简单多了，只需要对海哥表达我们对他的喜欢，尊敬，挽留就行了；如果老陆拒绝帮我们去打听或者校领导不准备挽留海哥，那我们接下来主要采取的行动就是向校长明确表达我们的想法-让海哥继续留在湖中，我能想到比较有效的手段是发动同学写联名信给校长，这就是我目前的想法。”

“我的想法是，直接发动同学，写联名信给校长，找老陆去探听有点为难老陆了吧”

陈子云在与舒说完后接着表达自己想法。

“不管前面做什么，我建议联名信必须写，写了出来了，明晃晃的表达我们大家对海哥喜欢欣赏的，不仅展示给海哥，还有校长看。”

“不管怎么样，所有的方法都值得一试，如果成功了，那最好不过了，如果没有好的结果也没什么可失去的。”