仿佛两团棉絮拥入怀，中间那团抬脚踹他。

阿勒德变成精灵最大的区别是世初淳身侧常常会出现藤蔓，好似开了灵智的跟随宠物，有自己的想法。

植物喜欢阳光也喜欢水，阿诺德发色像冬季的阳光，乍一看温暖，实际微凉。世初淳自带泉水，它最喜欢在她睡着时偷偷趴上去吸取。

别的地方也有水源，只是每当它探头探脑地伸进去，主人就会抓住它的尾巴扯出来。

深更半夜还不给藤蔓吃夜宵，给自己偷偷加餐的植物有自己的脾性，受制于人就愈发用力地往里面钻。睡眠中的自动书记人偶不适地皱了皱眉，阿诺德一松手，藤蔓就迅疾地扎下自己的根，等吸饱了水分才依依不舍地爬出来，被主人烧掉。

反正主人在它就能复活。

宁做撑死汉，不当饿死鬼。

不给它喝水的主人和移动型慷慨水库，藤蔓自然更喜欢后者。是以它每天都会和修女小姐打招呼，给她献上一朵新开的小花。

这花卉是从主人那里薅的，每当主人情绪起伏，它就会开花，根据主人的情绪色彩开出不同颜色的花。当修女小姐给精灵编好辫子，满室的花香装不住，飘到了屋外。

初生的藤蔓在他们两人之间活动，勾勾这个，攀攀那个，觉得自己是天底下最幸福的小孩。除了还有一个和自己争宠的小屁孩。

两大一小一宠物度过了一段休闲安乐的时光。

【长久地和其他人共同居住在同一个间房，入夜了也一齐就寝，不会感到不舒服吗？】齐木楠雄问。

世初淳回，并不是每个人都有条件自己住一间房的。

在家和全家人住一间房，在学校跟同学们住一间房，工作了和同事们住一间房，拥有单独的私密空间是在成年很久之后的事了，因此这种事情对她来说稀松平常，没什么好挑剔的。

【我感觉自己在听《悲惨世界》。】

悲惨世界？倒不至于。世事万千，各人有各人的凄凉。终生幸福安逸的也有，只是幸运名单中没有她。

提起悲惨世界，世初淳忆起了一件遥远的事。

读小学时，语文老师在课堂上手脚并用地叙述了一遍悲惨世界的大概故事内容。等她有机会看一遍全文时，却总觉得没有老师讲的精彩有趣。而后阅读的文字也基本都忘光了。

剩下零星半点的印象，不晓得是正确的记忆还是被混淆了填充进去的片段。

最为印象深刻的，是老师的长相以及她讲那故事时手脚并用，眉飞色舞的场景。

生机勃勃，富有旺盛的生命力。是个称职的教师也十分地热爱这份工作，对文章的喜爱能通过她的讲述在笔画间流出来。

班级的美术课会发放美术工具，费用开在了开学时递交的学费里。

美术老师在讲台上宣布让同学们自由创作，坐在她后座的男同学拔出胶水盖子，整瓶挤在她的头发上。

他捂着嘴，跟旁边等着看笑话的男生一起幸灾乐祸。

围观的女生见了，叫了她的名字。女孩没有一言道破，只反复做着摸头发的手势。

世初淳不明所以，跟着做了后摸到了马尾后一团黏糊糊的液体。男生们再也掩盖不住得意，开怀大笑，嘲弄声掀翻屋顶。

安分、老实，不惹事、不闹事，依然不会被无孔不入的恶放过。

男生欺负女生，在这个年纪不用付出任何代价。会趁人站起来回答问题，挪开她的椅子，害她摔在地上，引得全班嘲笑。会换着法子羞辱欺凌，不披上一层欺负你就是喜欢你的皮衣，折磨了还要恶心人已是天大的恩赐。

就像踹路边的猫，能听到小动物凄惨的嗷叫，不会有人追责。

要是被抓伤了，更能大做文章，有大把的“正义之士”支持着抓起来虐杀处死。往往对施暴者只字不提，要被伤害的小猫避免暴露自身的缺漏，忍气吞声。受了伤一瘸一拐地挪回自己的小破窝，呜咽着舔舐新增的伤口。

若戳穿他们的丑恶，自有大把“好心人”上来规劝，“孩子小，不懂事，”、“你大度点，让着他。”、“芝麻大的小事还要升堂？咋不去报警，你看警察抓不抓！女生就是爱斤斤计较!”……

不管是喜爱的娃娃，还是养护的长发，她爱惜的事物总是会被践踏。