第二天下午，程唯正在艺术系工作室完善作品细节时，宋教授走了进来。宋教授是系主任，一位六十多岁的传统画家，以严厉著称。

“程唯，”宋教授的声音让工作室所有人都安静下来，“听说你和工程学院的人合作参加艺术大赛？”

程唯放下画笔：“是的，教授。混合媒体项目，结合科技与艺术。”

宋教授走近，眉头紧锁：“你是个有天赋的画家，为什么要浪费时间和外行人玩电子玩具？毕业展只剩不到两个月了。”

程唯感到一阵热血涌上脸颊：“邓寂不是外行人，他的艺术感知力……”

“技术不是艺术。”宋教授打断他，“记住，毕业评委会看的是你的艺术造诣，不是那些花哨的电子装置。”他拍了拍程唯的肩膀，“好好想想吧。”

教授离开后，工作室里的窃窃私语让程唯如坐针毡。他收拾东西匆匆离开，径直前往工程学院的实验室。

推开门时，邓寂正和一个中年教授谈话。从邓寂紧绷的肩膀可以看出，谈话并不愉快。

“林教授，我保证这不会影响我的研究进度。”邓寂的声音比平时更加生硬。

“你是我最有前途的学生，邓寂。”林教授推了推眼镜，“把时间浪费在艺术系的涂鸦项目上，对你的学术生涯没有任何帮助。国际期刊不会因为你做了一个会变颜色的玩具就刊登你的论文。”

程唯尴尬地站在门口，不知该进该退。邓寂注意到了他，眼神示意他稍等。

“我的研究需要实际应用场景。”邓寂平静地回答，“这个项目正好测试我的情感识别算法。”

林教授摇摇头，转身离开时瞥了程唯一眼，那目光让程唯感到自己像实验室里一个无关紧要的细菌。