写完信后，他再亲手将信件塞进信封，再加贴了棉纸钤印封口。

搞好一切后，他拿着已经准备了很久，从刚来到大兴就兴致勃勃地妄想推行简体字、拼音与标点符号，但后来随着长大，他也慢慢明白了，东西是好东西，但是好东西并一定代表着就能在大兴推行，是一件简单的好事儿。首先简体字与拼音推广难度较大，一来是因为大兴的语言和后世普通话存在着很大的差别。连他所在的京城，交流起来的官话都与后世京城的口音有很大区别，可想而知其他地方了。要想推广拼音，对现在来说，还不是时候，简体字也是一样。

所以他想先从标点符号入手，后世已经有了一整套完整且实用的标点符号。但要想在大兴推广开来，还真不是一件很简单的事，古代句读之法虽然一直在发展，但还是有许多不完善之处，有了表达短暂停顿的符号，甚至还出现了强调句子的符号。但还是有很大的发展空间。因为缺少标点符号，书籍的阅读对很多人都造成了一定的门槛，大兴的发展水平已经算好了，若是再往前推个几百上千年，就算你识字，有阅读书籍的机会，怕也是看不懂的。断句就成了世家大族垄断的资源，要是想学到知识，只能拜入各种学阀门下。让整个知识垄断更加剧烈。

这个情况在已经有了句读的大兴来说已经缓和了许多，但为了阅读的便利性与规范性，更好的打破下层民众获取知识的壁垒，推行标点符号也是有必要的。

他握紧手中的方案，想到了自己当初翻阅宫中珍藏的古籍之时，许多旷世名作甚至都没有断句。看得费力得很，难怪以前就拿断句一事来说，就形成了学阀垄断，毕竟就算你得到了古籍，也看不懂啊。而自己所想的推行标点符号，兴建学府，统-一-教材，甚至将很多旷世古籍用标点符号规范化处理之后，流入市场。一定又会动上许多人手里的蛋糕。

想到这，他的脚步还是没有停下来。

他刚进御书房，还没来得及请安，就看见本来一直埋首批阅奏本的元帝抬起了头。

“父皇……”

“小七，免了。到朕身边来。”

他也没有再跟父亲客气，自从上次俩人“冷战”之事后，他深感父皇虽是天下之主，说一不二的君王，但对他却有始终有一颗慈父之心。他也不知道自己算不算“恃宠而骄”，很欢快地就向父皇跑去。

元帝看着幼子跑起来，虽然跑得不快，但总归有些胆战心惊得，生怕他一不小心摔着，连忙侧身过来，一把接住了向他扑过来的幼子。

“小七今个儿怎么来得这般早？再过几天也要开始课业了，可有准备好？”

说到这，旭昉懊恼地一拍脑袋，他居然没考虑吧到冠玉！虽然之前他跟父皇说过，只想让冠玉做伴读，冠玉肯定会留在京城，但于府都空了，他又能去哪？

“父皇，父皇，冠玉呢？”

元帝看着一脸焦急的幼子，有些好笑，也不忍心逗他。

“好了，朕寻人给他安置了下来。”

旭昉这才放心下来，想到过几天又可以见到冠玉，也不急着问冠玉了，而是拿出了此行的目的。

元帝早就看见他手上拿着花厚厚一叠的纸，但也没主动开口去问。这会儿幼子主动递过来，又一脸期待地看着他。他也就接过幼子手中的纸张，看了起来。

旭昉心中有些紧张，说到底，此事能不能行还是要看父皇的态度。他就看着父皇的脸色从刚刚看见他时的轻松再到凝重，再到沉思。

他心中越发的紧张，又想起那日几个学子所说的话。

终于在他忍不住想要开口主动问的时候。

就见面前的父皇，眉眼飞扬，喜意溢于言表。

“妙！”