新书发布会的热潮渐渐退去，江念却没有丝毫懈怠。她收到了来自全国各地读者的反馈，这些反馈如同潮水般涌来，有赞扬、有建议，也有一些尖锐的批评。江念认真地阅读每一条反馈，她深知这些都是读者对她的关爱与期待，每一条意见都可能成为她下一部作品进步的阶梯。

沈逸的公司在与国际知名企业达成合作后，迅速进入了紧张的新产品研发阶段。他频繁地往返于国内外，与合作方进行技术交流和项目推进。尽管工作忙碌，但他始终关心着江念，只要有时间，就会和她视频通话，分享彼此生活中的点滴。

一天晚上，江念在整理读者来信时，发现了一封来自偏远山区乡村教师的信。信中，这位教师详细地讲述了自己在教学过程中遇到的种种困难，以及看到江念小说后内心的触动。他表示，江念的小说让更多人了解到乡村教育的不易，也让他感受到了社会的关注和支持，但现实中的困难依旧严峻，比如教学资源匮乏、优秀教师流失严重等问题，依旧亟待解决。

江念被这封信深深触动，她意识到自己的小说虽然引发了社会的关注，但要真正改变乡村教育的现状，还有很长的路要走。她决定再次深入乡村，进行实地调研，为自己的下一部作品积累素材，同时也希望能为乡村教育做更多实实在在的事情。

当江念把自己的想法告诉沈逸时，他毫不犹豫地表示支持。“我觉得你这个想法很棒，念。”沈逸温柔地看着江念，眼中满是鼓励，“乡村教育是一个需要长期关注和投入的事业，我会一直在你身边支持你。等我忙完这阵手上的项目，陪你一起去。”

得到沈逸的支持后，江念开始着手准备乡村调研的相关事宜。她联系了之前结识的乡村教师，了解当地的具体情况，并制定了详细的调研计划。在准备过程中，江念还积极与一些公益组织取得联系，希望能借助他们的力量，为乡村学校筹集更多的教学资源。

与此同时，沈逸在公司的项目也遇到了新的挑战。合作方对新产品的研发进度提出了更高的要求，时间紧迫，任务艰巨。沈逸带领团队日夜奋战，不断优化研发方案，攻克一个又一个技术难题。在这个过程中，沈逸充分发挥了他的领导才能和创新精神，他鼓励团队成员提出不同的想法和建议，共同探索解决方案。

在一次团队讨论会上，一位年轻的技术人员提出了一个全新的技术思路，虽然这个思路还存在一些风险，但如果成功，将大大缩短研发周期，提高产品性能。沈逸认真听取了他的汇报后，经过深思熟虑，决定支持这个大胆的想法。“我们做科研，就是要敢于尝试新的东西。”沈逸对团队成员说，“虽然有风险，但我相信只要我们齐心协力，一定能够克服困难，实现突破。”