“我觉得吧，这种心态，对这些优秀的人来说，真的挺不公平的。”

孙丽的手动了动，从脸上擦了一把。

飞羽没有管她的反应，自顾自的说：“我刚上小学的时候，前几年成绩并不好。我记得好像某次期末考试，最高的单科分数都没有上90吧。你要知道，小学低年级诶，大部分都是考96、98的人，我连90分都没上，那得是多差啊。

“但是我爸妈还是带我去庆祝了。去了一家很贵的带儿童乐园的餐厅，可以在桌边吃一口，然后跑去滑彩虹大滑梯。玩饿了就跑回桌边再吃一口。那一次可真是太开心了，我到现在都记得清清楚楚。

“可是，我当时在班上有位同学，以前每次语文数学都能拿100分，那次却没拿到，好像各自被扣了1、2分吧。即使这样仍然是全班第一啊。但是她爸妈好像很生气，她自己也很难过。一整个假期都没有出来和我们玩，把自己关在家里做练习册。

“孙丽，你觉得，我那个同学，是不是对自己有些苛刻了？”

孙丽不说话，但小幅度点了点头。

“是吧，一个孩子，没考满分就得天天关在家里做题，怎么听都太惨了吧。但是，她不只是这样哦。我们后来听说，她把自己考试被扣分的题拿出来，让她爸妈帮忙找出上百道相同的题型，然后在家做了专项训练呢。”飞羽趁热打铁。

“你看，这就是优秀者的一个思维陷阱。他们习惯从失误中总结经验教训，让自己今后能避免犯同样的错误。可如果这个失误影响很大，他们的这个总结习惯就变成了反刍思维，一遍遍的回想当时失误的场景，然后一次次的陷入自责循环。

“这种自责循环会帮助他们快速走出来、调整状态吗？当然不会。你也知道肯定不会对吧。但是他们仿佛陷进去拔不出来了，你知道为什么吗？

“心理学上讲这背后有多重机制的作用，但我觉得，这其实是一种逃避——用看似理性的“反复分析问题”，来逃避自己的情绪和情感。因为他们不愿意承认，自己很难过，很想哭，觉得很委屈，觉得为什么明明做了那么多努力，却要在这么重要的时刻失误。他们想哭，想抱怨，想和别人诉说自己的委屈。但他们不能。因为他们是站在塔尖的人，他们不能流露出脆弱，他们必须坚强，他们必须独自吞下所有的情绪。”

看到孙丽的肩膀在抖动，飞羽趁机移动到了她的正对面，两手扶住她的肩膀：“我有一个队友，她人超优秀超厉害的，是世界最顶尖的速度攀岩选手。她前几天比赛，甚至都破了世界纪录呢。但是她后来失误了，她自己也不是故意的，但她就是失误了。从那之后她就把自己关起来，不吃不喝也不睡，就那样惩罚自己。你觉不觉得，我那个队友，其实挺委屈的？”

孙丽抬起头，眼前挂着厚厚一层泪帘：“是、是的……”

飞羽凑近：“那你想不想抱一抱我那位队友，跟她说别怕，她已经很努力了，不要在责备自己了，让她有什么委屈都可以哭出来。”

“想、想的……”孙丽泣不成声。

飞羽噙着泪，给她一个安抚的微笑，然后将她揽入怀中。

怀里的女孩终于放声大哭。

飞羽只是抱着她，任她抒发，偶尔抬手抹去自己眼中溢出的液体。

两人维持这个姿势过了许久，怀中的哭泣声渐渐平息。飞羽轻拍孙丽的后背，小声说：“你的哭声把沙滩上的人都引来了，刚才好几个人从海边朝咱们这儿看呢。要不咱俩去客厅坐会儿？”

孙丽低着头抹眼泪，一边重重点头。两人移去客厅，飞羽顺便拿上了矿泉水。

在客厅坐下之后，飞羽拧开矿泉水，递给面前的人：“喝点儿吧，感觉你刚才哭的都要缺水了。”

孙丽接过水，一小口一小口的喝着。

少顷，她抬起头，看着飞羽：“我觉得我好了。”

飞羽瞪大眼睛：“好了？这么快？你就哭这一下就好了？”

孙丽的语调和表情已经恢复如初，当然除了红肿的眼圈和鼻尖：“真的好了，谢谢你。”

飞羽是真的被惊到了：“啊，不用客气。你这恢复速度真的……佩服佩服。”

孙丽给了一个类似微笑的表情：“也没有啦。你房间有没有吃的？我有点饿。”

“哦哦有！能量棒和香蕉，还有我从贵市一路带过来的洋芋片，安全的过了海关呢。都给你！”飞羽赶忙进自己房间去翻食物，等她抱着几样东西回来时，孙丽已经打开了电视，正调到女子速度攀岩的比赛转播。

飞羽判断孙丽是真的好了，但她还是震惊：“你这就要看比赛了？不怕影响自己？”

孙丽接过袋装洋芋片一把拆开：“不怕。我想看。我一定要看到最后夺冠。”

“你觉得会是谁？”

孙丽毫不犹豫：“我已经没戏了，那这次的冠军只剩一个人选：张晓曼。”