第一道大题简单，基本不会出错，她对了眼答案便将自己的试卷随手翻页，然后将曾翰墨的卷子双手小心谨慎展平翻开以表尊重。

第二面全是大题，很能看出一个人的字迹和做题心性。

他的卷面非常简洁规整，书写过程无错无漏，每个步骤都能看出来深思熟虑。

反观程念的，证明题竖着竖着就歪了，少写的步骤当作文画个折框就往里加，涂涂改改箭头乱指，辅助线从不拿直尺连。

“你的字写得很秀气。”她不由地感叹。

秀气在他们这边方言里，通常用来形容女生。

但是真的很秀气，一笔一划不急不慢写得很完整，字体偏小巧精致，跟他本人散发的幽郁气质大相径庭。

“噢。”他偏头往她的位置靠近，仔细看了眼桌面发皱的试卷，评价道：“你的字写得还挺豪放。”

程念顺着他的视线，落到纸上那连笔扭曲得不成样子的“解”字和“综上所述”，还有那改了又改胡诌乱凑的公式步骤。

“赶时间嘛。”程念尴尬地用手掌压了压轻微翘起的卷角，心道：“我真考试起来，能写上去就不错了！”

她比照着他的步骤，看证明过程有无遗漏，亦或是有无其他不同的解法。

这道几何证明题她的解题思路倒是与他相同，就是步骤写得繁复许多，不过没关系，证出来了就是胜利。

改到最后一个大题的第三小问时，她的眉头就绷不住了，从套公式开始就错上加错。

她难以言喻地捏着下巴，边誊抄答案边内心咆哮：

为什么啊！究竟是为什么啊！人与人的脑子为何有那么大的不同！

曾翰墨看着那用力的笔尖仿佛凝结了十级怨念，几乎就要把单薄的试卷给戳成雕版印刷模具。

他用她搁置在他试卷上的笔帽，戳了戳她完成得不错的那道几何证明题：“这道题的解题思路跟附加题的有些类似，你可以试试。”

附加题老师上课不讲。

“是嘛。”程念手上誊抄动作不停，抽空瞄了眼她连题目都没看的附加题空白位置，又瞧了眼他试卷上唯一带红的地方，敷衍道，“待会儿我回去看看。”

教室里已经陆续来了不少人，她不知道他的同桌什么时候来，只能尽快将他的答案步骤字字抄上，过程根本来不及经过大脑思考，字迹也是越发凌乱。

曾翰墨见状出声：“其实你可以拿回去改。”

“谢谢，还是不了。”程念盖上不知何时立起的笔帽，双手虔诚地将他除了墨迹宛如崭新的试卷递回，她实在怕搞丢弄皱。

正巧他的同桌进教室，程念拍了拍坐过的桌凳，道了谢回自己的座位。

刚一坐下，试卷便被李星月眼巴巴地接过，周围的同学也纷纷探头预定接棒。

午自习铃声响，学生会来清查应到和实到人数。

他们班之前一直是在靠门的黑板右上角固定写着【应到：51；实到：51】开学以来基本没变过，就连擦洗黑板通常也不去抹那块区域。

纪予生来的第二天，她改课表时就顺便将应到实到都改成了52，以为也会和之前一样不会有什么变动，可事实并非如此。

国庆小长假后，他依然在请假，并且归期未定。

有时候程念都会恍惚，遇见他是否只是梦一场。

“你们班没到的人叫什么名字。”学生会看了眼黑板，朝教室里问。

程念从座位起身，站出去回：“纪予生，他病假。”

“哪个ji？”学生会的人提笔问她。

她掏出兜里的掌心笔记本，边写边说：“纪念的纪，给予的予，花生的生。”

待学生会的人离开后，她又转身在讲台上拿了只粉笔，在实到人数下补了【纪予生，病假】几个字。

在他不曾知晓的日子里，她写过很多次他的名字。

写完后，程念没回座位，她要去开团会。

无非是说那些，班级管理、清洁卫生、学校活动安排之类的。

幸好团长言简意赅，说完就放人，还能赶得上中午小憩一会。

程念开会去得晚，只剩前排位置坐，讲台上团长对她几度欲言又止，她便留坐等其他人先走。

待人都走得差不多了，团长搂着她的肩，边走边说新闻稿的事。

又在分明的高低年级岔路口，头也不转地往她的教学楼方向走。

“那个稿子周五就要拿出来，这两天要抓紧时间赶一赶，还有……”

她们是从后门方向的楼梯口上来的，两人并肩走着走着，都快要走过她的教室，目光却时刻在窗内、门口往教室里搜寻。

“学姐，他没来。”程念打断她的话。

学姐点点头，没再多说什么，摆手往回走。