宁昭一边翻着学生们的基础信息，一边思考到底该怎么安排课表。

乌噶停在她办公桌旁的鸟站架上，紧张地眼珠子不停四处飘忽。

“唉……”

“嘎！真不是我的错，这世界原住民的资质就是这么差啊！”一听到宁昭叹气，乌噶慌忙撇清关系。

六个学生，居然连个A级天赋都没有，乌噶觉得这要是换了魔法大陆，它得被同行们笑死。

这种开局，很容易没多久就学园倒闭，被别的学园兼并的。

听同行们说，新手学园开局，最好有2个A或者一个S，魔法师培养是个漫长的过程，要是开局的苗子不好，培养出来也只会是赔钱货。

“啊，有什么关系？”宁昭莫名看它一眼，“反正都只是给我们打工的。”

是的，在宁昭看来，她现在玩的与其说是学园经营游戏，倒不如说是包装成魔法学园经营的资本家游戏。

因为，魔源的一个重要来源，是学生们的“冥想”。

冥想是所有法师成长的基础，本来就是学生们的必修课，而魔法学园则能通过入学契约，抽取学生们20%-50%的冥想能量，转化为学园运行所需的魔源。

宁昭当然是选择抽取50%了，反正对于学生们来说，他们缺乏对比，根本不知道正常的冥想成长速度是多少，而他们天赋不好，正好可以掩盖冥想抽成高这件事。

虽然宁昭觉得，就算学生们知道了也不会怎么样，魔法难道是白白给你学的吗？这不过是另外一种形式的学费罢了。

“那你叹什么气？”乌噶放心了，疑惑问，“是觉得学园只有一门课，说不过去吗？”

“一门课足够了，这可是魔法啊！贪多嚼不烂。”宁昭想的很清楚，“我只是苦恼，每天是安排4个小时的冥想课呢，还是干脆拉满到8个小时。”

“……你是资本家吗？”乌噶惊了，“8小时？！嘎，换了魔法大陆，你这种校长要被吊路灯的！”

“果然不行吗？四个小时就四个小时吧。”宁昭妥协。

“不是行不行的问题，学生们是会疲倦的，就算是冥想，通常来说也只有第一个小时效率最高，此后一直在递减，一但超过四小时，效率就只有第一个小时的10%了。”

乌噶给她解释：“所以到底怎么安排冥想课，也是门大学问，据说有校长专门为此请了异界的精算师，就为了找到一个合适的平衡。”

怎么听起来你们很喜欢把简单的事情复杂化？

宁昭觉得，她还是随便好了，太费脑子对她的身心健康有害。

确定了主要的冥想课时间，剩下每天还有4个小时的学生行动时间可以安排。

《植物魔法》的正课当然是要安排的，但老实说，在翻阅了课本后，宁昭认为这门课程其实不需要花费太多时间在课堂上。

因为这门课……出乎意料的简单。

倒不如说，魔法学园提供的魔法体系，和她之前想象的不太一样。

宁昭脑海里，还是过去在小说或者影视剧里看到的，需要漫长的念咒那种复杂魔法体系，而魔法学园里的魔法……

更像个游戏。

虽然《全科魔法学园》系统本身，也确实是个游戏。

这导致宁昭甚至觉得，学生们应该自学，毕竟学园里目前没有老师！

什么？宁昭就是老师？

不不不不，她只是个体育老师啊！

万一将来有人问起她的学生们“你们的魔法是谁教的”，学生们回答“我的魔法是体育老师教的”……

这像话嘛！