穿了工装，像是个银行柜台职员。

由于抽到的那个班学生过于优秀，又把学生数量从固定班级的50+减成30个，所有的预设都没用到。

讲出来的课像是提前和学生对过稿，感觉像没有生成，学生自己回答，自己总结，根本不给我发挥的余地。我就是个没有感情的走流程机器。

这样的结果就是，我在32分钟的时候就把教学任务和教学目标达成了。还剩6分钟，怎么办呢？硬熬。来，老师本来只打算讲2个生字的，现在我们全部讲完它！……真的给跪了。

当指针走到38分的时候，我赶紧说出了背得66的结束语，终于！！！！！

8.下午返校上课，我和芳老大又商讨了一下，败笔就在于我没有准备一个进阶环节，根据学生的反馈决定加减……芳芳还觉得我的板书不够好看！

我还是觉得板书简明扼要就可以了，讨厌那些花里胡哨！……但是，有一说一，其他老师的板书都贴的比我花多了。

管他呢……等结果出来再说。讲完的我只想歇一歇。求求了。

9.终于讲完，还没等我松一口气，另外两个老师又想拉着我去主任那里打探成绩。

你们都不累吗？！能让我喘口气吗？！

我虽然也想知道成绩，但是我也害怕啊……目前就是最好的状态，让我安心度过一个双休不好吗？

10.在这两个星期里，我还经历了和那个无语老爸battle；给老妈和姥爷定去北京的票和计划行程，又因为没有预约到“毛主席纪念馆”把所有取消；给自己定火车票清明去徐州和莲公主会面；某领导让我当晚写2000字阅读方面的述职，要做什么阅读达人申请……这好几件事情。啊，还有把我的教学进度和其他老师赶齐。

总之，每天都是想死的一天。

11.赛完课，想起来买了当晚“坂本龙一三重奏音乐会”的票……嗯，昨天是教授祭日一周年呢。

虽然但是，一开始坐在音乐厅里的时候真的是想睡觉。

我好累。

好在教授带来的感动和现场的共鸣无比给力，小提琴手姐姐美如画，稍稍治愈了我的疲惫。

12.回到家，再见了工装！倒头就睡。

以上这些，都写于睡醒的第二天。