他找不到能够说话的人，一阵子挠挠手背，一阵子又将双脚叠在一起摩挲，直到忍无可忍，从座位上站起。在转入楼梯口前的一刹，他听到了一声轻咳——

“下节课快上了，你不进去吗？”

甄随跟过去的反应如出一辙，好像根本没有将他的话听入耳，他才一出现，便背过了脸，转向洗手间的方向。

彭扬气不过，但暂时还不至于压不住脾气。他加快步子，与甄随并排而行,“你考得咋样？”

他没指望对方能好声好气地回答，果不其然，甄随只是向他晃了晃悬吊着的小臂，连一个音节也吝啬吐出。

原本到了这里，彭扬就应该打消攀谈的念想，可是他却受到一股莫名的驱使，仍然尾随不舍，“我晓得了，你仗着胳膊不顶用，根本就没去考试。”

虽然说出了猜测，可是彭扬隐约想起来，当天考试的时候，他记得甄随进了自己隔壁的考场。

既然没法考试，干嘛还要往考场跑一趟？

他正发着懵，甄随突然在他身侧刹住了脚步，“要不是老韩说考试请假计零分，我确实没打算去。”

彭扬到这时才想起来，虽然才上课甄随就被撵出了教室，但之后英语老师一次也没点过甄随的名字。

他最害怕也最佩服英语老师的一个点在于，每次考试之后，班里每个人的卷面情况她几乎都了若指掌，不被点到的人，要么是像迟航这种找不到地方可以挑剔的，要么是差得太离谱，问题多到无从讲起的。

彭扬习惯了甄随不求上进的态度，下意识将他当作了后者。

这时他才回想起来，刚来班里的那天，韩周特别介绍过甄随的英语，如果不是学得格外好，大抵也不至于让老师专门点出来。

彭扬迟疑了一小会儿，试探着问道：“林老师说，这次的完型填空，班里有一个人拿了满分，不会是你吧？”

他这么问，是因为他以学习作文范文为由，借着看过英语课代表周睿和迟航的卷子，两个人各自都错了一个，虽然已经相当不错，但是跟满分比起来，到底稍逊一筹。

他还没有闲到把班里英语好的人的卷子都拿去看一遍，但是只看这两个人的卷子，已经足以说明能拿满分的实力。

虽然种种作为都表明，甄随对月考成绩没有多大所谓，但越是如此，就越发刺激彭扬的好奇。

僵执几秒过后，他看到甄随微微挑动了嘴角，这俨然是即将开口的表现，可偏偏卡在答案呼之欲出的这一瞬间，上课铃不识时务地再次响起。

·

阴云徘徊反复，到了有体育课的这天，才稍有退散的征兆。

约定俗成地，每到月考结束的当周，体育老师只是带着做一做简单的热身活动，就放任所有人散落至操场到体育馆的各个角落。

对三班的所有同学来说，这一天多多少少有些特别。

一来是月考的各科复盘终于告一段落，体育课是难得不用挨受数落的课，刚刚入秋的天气也恰巧凉快又爽朗。

另外一个特别之处在于，从入学第一天就吊着胳膊的甄随，早操和课间操都不曾出现过的身影，这天第一次出现在了一中的操场。

身为体委兼体育课代表的彭扬，虽然对甄随对待自己爱答不理的态度极为不满，这天也认为自己应当尽到“地主之谊”。

体育老师一宣布“解散”，他就一个箭步赶到了甄随身前，“昨天拆的石膏？好全乎了没？能打篮球不？”

他以为对方会习惯性地别开视线，可是很令他惊讶的是，甄随居然点了点头，虽然声音小，但不妨碍他听清语气中的雀跃，“走吧！”