【死了吧？哈哈】

【不是说会留下点证据吗？】

【就这还算通过了九场？不过如此。】

林今越：“……”

她关掉了论坛。

二进制的初心肯定是好的。

第一阶段的时候，在玩家聚集区还能遇到三场通关以内的玩家。

那时候的玩家还保持着好奇心，保持着希望。

但进入第二阶段之后，情况发生了变化。

在没有论坛的时候，玩家除了在聚集区可以有所交流，但除了秩序未完全搭建的玩家聚集区，基本都是和经历共同场次的玩家分在一起，无法跟更高通关次数的玩家进行交流。

这会让人迷茫，让人恐惧。

因此二进制她希望打通信息闭塞的现状，让玩家知道更多的消息，能够有更多的人活下去。

但这个交流滋生了新的绝望。

因为游戏从不重复，所有玩家都要面临新的问题，新的生死危机。

因为不知道未来会如何，不知道还要通过多少场游戏才能回去。

或许所有玩家的前方都只有死亡一条路。

只是或早或晚的问题。

所以大家焦灼，开始变得烦躁，戾气开始滋生。

林今越揉了揉太阳穴。

说实话，她这两天也烦躁的不行，尤其是一点开收获面板，就能感觉到一股无名火。

但该做的事情还是要做。

「恭喜玩家通过“满地找头”游戏的生存」

「游戏完成结算：

1.玩家3天活动累计基础属性结算。

2.玩家各项基础属性点+3。

3.玩家获得自由属性点*7。

4.玩家获得积分1777分。

5.玩家获得小康物资包*3，小资物资包*2。

6.玩家安全屋提升：

①各房间能力提升

②房间升级次数*1（可以自己选择房间）。

7.玩家安全屋可以从以下三项中选择一项进行强化升级：

①防御系统等级提升。

②窗户升级（数量：3扇）。

③墙面升级（范围：外墙）。

8.玩家获得抽奖次数*5」

好少的奖励。

原来这股无名火是因为奖励太少了。

而且总觉得系统十分敷衍，到后面的强化升级没有任何用处，而且如果进入鬼怪副本，安全屋并不能一起进入游戏。

那么安全屋的存在本身是什么？

这一直以来的违和感是什么。

问题一个都没解决，反而越来越多。

她叹着气，看向自己很在意的称号。

吃饭的时候，符安和祁梦问到她的时候，她想办法糊弄过去了。

不然又要被教育好久了。

「恭喜玩家达成成就，获得以下称号：

1.通缉犯人·三级

您破坏力真是强大，在鬼怪中已经被强烈通缉。如果再次进入鬼怪副本，会即刻被锁定，成为第一攻击目标。

恭喜您获得被动技能：

【香软小蛋糕】您变成了鬼怪最爱的小蛋糕，它们都会来美美享用你~

林今越：“？”

呵呵，哪怕不需要这个技能，她每次也都会被鬼怪锁定。

2.替代者

您舍身的动作真是让人感动，但每次前往需要救助的人身边很麻烦吧，恭喜您获得被动技能：

【以身替换】您可以和选定的目标替换位置（限制：一日三次）。

这个技能要是被她们知道了，可能再也不会和她组队了。

所以还是藏起来比较好。

3.教学事故。

看到这个称呼名的时候，林今越真的瞬间瞳孔地震，浑身冷汗暴起，心跳急促。

她怎么就教学事故了，她一没迟到，二没旷课……

林今越对天发誓，她坚守自己的教学岗位，努力备课，比学生提前一周学会上课的内容。不迟到，不早退，不辱骂学生，和学生和谐相处。

这不可能教学事故！

您作为一个老师，应该仔细批改学生们的作业，但是至今为止，您还没有批改完作业，给予教学事故警告。

恭喜您获得debuff：

【教学事故】在您修改完作业之前，会降低您的全部数值50%。

林今越：“……”

这是真的忘得一干二净。

上一次点进作业的时候，被里面的画面刺激的头晕目眩，是无法用语言来形容的超绝视觉暴力体验。

因此，林今越认为，是自己的精神力还不够批改作业，就先放到一边。

然后就忘光了。

看来确实到了不批改不行的程度。不然她会持续地感觉到浑身酸疼。

这是通过睡觉也没办法缓解的疼痛感。

如果以这样的身体情况进游戏，再加上“香软小蛋糕”技能，她一定是第一个噶的！

林今越再次沧桑地叹气，她做好心理准备。鼓起勇气，时隔许久，终于点开了“批改作业”app。

本来模糊不清，像是打满马赛克的作业内容全部高清了起来。

她能清楚地看到里面画面的细节，以及那些做的十分炸裂，不符合人类审美的插图。

林今越：“……”

所以为什么都进死亡游戏了，她还要批改作业？