他知道客惜斓最想了解的是A级向导尚未展示出的第三技能，但这并不是个适合讲给小孩听的话题。这样性质的技能带给他本身的困惑和期待落差是他至今也没有消化完全的，第三技能是A级哨向最大的倚仗，哪怕是个朴实无华的回血回蓝也比他这个普遍适用，而大多数时间里他是个实用主义者。

敏锐察觉到杭知澍几次情绪变化，客惜斓从最开始小提被擒住的紧张、被教官摸脑袋叮嘱的柔软茫然，到这时听说他的第三技能会对自身造成伤害的惊异不安。

恐惧。

直觉告诉他，尽管是这样轻描淡写的表述，这个技能使用的结果，对于杭知澍本人一定不仅仅是类似于“受点小伤”这么简单，那后半句话明显分量不轻。

他于是强烈地害怕起来，开始后悔自己问起了这个话题。

——我重生的唯一意义就是找到你，跟着你，留在你身边。

他低头，黑手套虚拢着那只潦草的蝴蝶，身在幽暗丛林、捉到的一团泼泼闪闪的淡绿荧光，把有些空洞阴晦的目光投向了下方的泥潭水面，弥散地看着那些漂浮而铺开的细碎黯淡植物，讷讷地、任性地要求道：

“那教官……”

“可以不要用这个技能吗？”

永远都。

在客惜斓正式开学并拥有了B级实力后，身为向导教官，为了一视同仁，杭知澍已经有意降低给他随手上精神安抚的次数，此刻却感觉到从前那个住快递纸箱的萎靡小八爪鱼又一次出现在眼前。

那像是城市雨水淋湿一只快递纸箱后长出的羸弱滴水盆景。

杭知澍沉默片刻，并没有直接回答他，精神触梢清亮柔韧，一丝丝拂过小孩头顶，就着精神安抚低声问他：

“为什么提出自己殿后？当时在场的同学等级都比你高。”

客惜斓犹豫了一下，挑了客观部分老老实实回答道：“先前第一次遭遇的时候它吃过我的毒素攻击，对我的毒素和气味有记忆，当时大家剩余的精神力只够合力输出那一次，如果我先通过障壁，很可能会激怒它，到时候所有人都出不去。”

这是事实，虽然不是他主要的动机。

他在犹豫的那一下里考虑过是否要将行为渲染为舍己为人、爱护同学，但直觉这种答案并不会帮助他博得教官欢心。

他小心地、隐隐地观察着杭知澍的表情，又适度补充一句：“……那样就没有机会出去找教官来救援了。”

杭知澍的表情一贯控制得很平静、从容、温和，但黏他黏久了，客惜斓也能通过空气中淡淡的精神力分辨饲养员情绪的细小波澜——当然，教官真正不想流露的时候，他是观察不出来的。

他也不明白那些情绪的成因。他只是个擅长打架的脱模蓝圈豹纹果冻，最多能嗅出饲养员心情不是很佳。

杭知澍闻言，很轻飘地“嗯”了一声，未置可否，让他不知道这个说法被接受了没有。

“惜惜，”杭知澍说，“我很担心你。”

他捡回来的这个小孩看起来和寻常十几岁小孩无异，只是外貌上相较同龄人瘦小些，偶尔却会给人一种思考方式过于机械和模式化的感觉。

不知为何，他总是有这样的闪念：这小孩似乎并不太在意自身。

他很游离。

如果说过往流浪时平静地接受路人的欺凌是出于长久以来身为弱势群体的麻木，在可选择的情况下仍然直接放弃逃生机会……

他很周全，很谨慎，但一般人不会为了“有可能”，就主动放弃、主动在自身严重缺乏抵抗能力的情况下独自一人留在险境吧？

会不会太冷静、太有思想觉悟了？还是在他的思维方式里，自己和一个果盘上的苹果本质上没有多大差异，只要需要，就能随时调动摆放？

但这似乎又可以用他此前长期的颠沛流离生活解释通顺。

他想借此机会点明，告诉他，让他建立起这方面的认知。

“……这个做法从策略角度没有问题，但对你自身而言风险实在过大。下次遇到这种情况，也要考虑进自己的安全。”

他换了更加明确的说法，对客惜斓重申了一遍：“你自己的安全，也很重要。”