涂亮关机，让徐珊想起自己被甩到半路上的事，她立刻坐不住了，要回旧家见二老，相信他们有办法找到涂亮。看她着急忙慌六神无主的模样，陈芷汀真想骂她:是不是有病啊？他关机就是不想联系你，你干嘛还上赶着要找他？

回去的路上，她自己又忍不住看看手机，裘江有没有发来短信。想到刚才因为裘江没关机而滋生出的一点轻松，因为徐珊着急涂亮想骂她的心情，觉得自己也有病，甚至对自己决定真真小升初结束再提离婚的事，也是心理有病的表现。只要两个成年人不说，她怎么会知道？与其一天天地承受冷暴力，不如……念头一出，心口又是一阵绞痛。

自己怎么了？明明已经彻底失望了，却还是下不了决心，要用感情，用老人，用孩子做“缓兵之计”……算了，不想了。绕过与裘江有关的所有事，又回到毛校发的短信上。

跳楼？应该比我班上的事大多了。忽然觉得这种想法不道德，赶紧打住。回家后上网查看，找到一个信息，说是某小区跳了一个孩子，已经送医院抢救，生死未卜。向下拉着看留言，学生情况还不明朗，网民们已经开始了无限的猜测——

作业太多了压力大；没有考好家长骂；优秀学生心理素质差；犯了错被班主任熊；校园暴力无法忍受……似乎要将所有可能全部摆出来。后面渐渐偏离学生事件，开始骂老师骂学校。

只要牵扯到学生，学校和老师就得躺枪。明天就知道了。洗洗关机睡吧。

正按向关机键，铃声响了。是裘江。

“你怎么回事？学生跳楼为什么装着你改的试卷？你怎么他了？你教高振海的儿子，我怎么不知道……”

噼哩叭啪一通乱轰，陈芷汀的脑袋立刻乱了。我的学生？——不可能啊！若是我的学生，手机早打爆了……高振海的儿子？那是在8班……我改的试卷……

乱轰轰的脑袋慢慢理出一点头绪。胸口像压了一块巨石，闷闷地喘不过来气。

盼着他的电话，又不能接听他的电话。只要接通，多数情况是发射连珠炮，好好的身体硬是被他气病了。

陈芷汀有很多话要说，却气得一句说不出，干脆直接捺掉，关机！

躺到床上，才发觉此举错得离谱。挨了一通骂，事情又没讲清楚，怎么能睡得着？又气呼呼地起床开机，再打过去，裘江那边又关了机。

这叫什么事？

第二天早早醒来赶去学校，边上课边等学校通知，等得着急了才收到紧急会议的短信通知。

老师们都有心理准备，匆匆忙忙往会议室去。消息已经传播得差不多了：母亲有精神问题（父亲的说法），学生有心理问题（老师的说法），父亲是撒手掌柜（亲友评价）。

陈芷汀注意到，班主任周容不在。

毛校快速而简略地说明了事件的起因和经过，总之一句话，不在学校内发生，就与学校无关，老师们尽量不要谈论，避免因用词不当而产生误会。

“据初步调查结果显示，学生是因为与母亲有矛盾而轻生，班主任已经多方与学生家长沟通过，完全（大声强调）没有责任！纯属（大声强调）家长与孩子沟通障碍导致不幸事件的发生，我们老师一定要做到不信谣不传谣不造谣。信谣无知，传谣无脑，造谣无耻……”

如此铿锵有力的发言，岳晓明应该有反应啊。陈芷汀看向张、岳二人，这两人都低头听训，面无表情。事有古怪。陈芷汀只能捕捉其他老师的议论：