不过除梅奈特之外，卡琳倒也没报太大的期望，她的重心无疑还是梅奈特。因此她不再废话，翻开面前的书本，直接开始了今日的授课。

“有史以来，人族法师经过1800多年的发展，已经将人类魔法开发得非常完善了。诸位手边的教科书，就是人类魔法智慧的结晶之一。”

“之前我们讲过，传统魔法通常都受到符文亲合度，以及触发媒介等的影响，因此会容易导致法师成长缓慢。”

这是梅奈特第一次接触符文及魔法相关的理论背景知识，但卡琳讲得非常清楚，配合她交给自己的资料，梅奈特理解起来没有任何障碍。

卡琳继续缓缓说道：“而如今人类早已通过经验总结出了一套行之有效的方式，这种方式就是【魔法吟唱命令语句】，通过这样的教学方式，可以让原本符文亲合度较差的法师，也能释放出规范的魔法。”

“举个例子。”卡琳竖起一根手指头，指向坐在第一排最左边的一个男生，“查克你来。按照教科书中所写的第一个魔法【火球术】的两种吟唱方式，你给我们新来的同学展示一下你的学习成果。”

被点名的保罗查克先是一愣，但随即有种被老师委以重任的感觉，一想到好不容易能在大家面前展示一番，查克赶忙站起身来，有些紧张地冲卡琳点了点头：“好的。”

一看居然有真人展示，梅奈特赶忙翻开手边那本最新的教科书，找到了关于火球术的描述页面。

根据教材的记述，梅奈特了解到想要发动火球术并不复杂。书上先是介绍了需要用到的符文，其次记载了想要发动火球术，相对好用和推荐的魔法素材，例如：纸屑、棉絮、油、蜥蜴皮等等，以及它们的使用比例等内容。

并且，关于符文的吟唱方式，书中给了两种吟唱方法。一种为【命令吟唱】，这是主要介绍的一种。而另外一种，对比起【命令吟唱】的详细解注，却只有寥寥数字，只被当做一种补充小知识随意地记载在了书页最下方的角落处。

梅奈特努力地将书本中央展开压平，才勉强看清楚第二种吟唱方式叫做——【传统魔法的应用句式】。

好怪。

梅奈特心下疑惑，然而不等她多想，只来得及简单翻看了两眼书中的介绍后，再抬头，就见查克不知何时已站到了讲台前方，手中拿着卡琳提前准备好的魔法素材，开始了发动准备。