此话一出，张岚语音又坚定了些许。

“那个水晶球，要么，依靠我们的异能让它漂浮。要么，它本身就是漂浮的。”张岚道：“在校长办公室门口，水晶球的出现证明了，那个地方，在那个时间可以用异能。”

教室里一片安静。

“假设这是正确的，那么，水晶球从何而来？”许莱的手敲了敲桌子：“和老师们寻找的东西，不可分割。”

“老师们寻找的东西，构成了水晶球？”连沐风突然开口：“而水晶球出现，说话，应该是在老师们瘫倒前。”

“你的意思是，水晶球，聚集着老师们的能量？”谭默默有了这一个大胆的猜测。

很有可能。

老师们在这个学校的存在，似乎很重要也很无敌。

没有人可以许逆老师，这是学校校规就说了的。

老师们拥有这么大的权利，有可能没人对他们动手吗……

“老师们的周围，有保护。”宿秋星一字一顿道：“没有人能够伤害到老师们，也没有人敢去伤害老师们。我这么多次轮回里，从来，没有见过陌生的老师。”

也就是说，老师，从来没有更换过。

“拿走他们的能量，相当于拿走他们的生命吗？”温江符皱了皱眉。

“或许不至于。”谢鸣道：“因为我预言中的老师是奄奄一息的感觉，并没有任何一个人死亡。”

“你们说，拿走的会不会是他们的……生存在这里最必要的东西？”一人问道。

郁兰英皱眉：“会是什么？空气？器官？”

“我比较倾向于，是老师们不可丢失的精神寄托。”边烛箐声音压得比较低，像是恶魔的低语，话却让人心惊。

“他们都是活生生的人，为什么会心甘情愿的在这里成为老师呢？”边烛箐轻描淡写般抛出一个疑问，然后又回答：“难道不是因为，他们的精神寄托吗。”

在现实生活中，老师，教书育人，为学生的未来而站在讲台上。

在这里，老师，同样教书育人，但为的，是自己的精神寄托。

现实生活中，为学生的未来、祖国的未来着想，一样是精神寄托。

边烛箐清晰的记着宿秋星说过的一句话

——这里是一个无限流世界。

既然是无限流世界，就不应该只是无尽的打打杀杀。

人心，才是最需要把握的。

“OK，下一个问题。”夕颜手搭在桌子上，问：“精神寄托，是看不见摸不着的，还是一个实在的物品？”

“讲真的，都有可能吧。”温江符向后一仰身：“我觉得，看不见摸不着的更有可能。”

“我也觉得。”许莱皱眉：“如果是一个实在的物品，该怎么将其中的能量拿出转换为水晶球？”

宿秋星听到这里，轻笑了声：“我说——到底是什么让你们觉得老师们会主动把能量交付于我们？”

“你们也看到了，教师里面有很多是偏向于校长一方的，我们该怎么劝说？”他声音平淡，说出来的却是最残酷的现实。

“再怎么难搞的人，也都有软肋啊。”江眠微笑，戳了戳身边的江安。

“数学王老师，偏向于爱学习一方。但是，他有一个儿子，现在在上高中。”江安道：“政治钱老师，偏向于校长一方，她有个死了的男朋友。”

“物理柯老师，偏向于爱学习一方，他的弟弟，今年二十一，在上大学，家里贫困。”

“化学吴老师，偏向于校长一方，他的奶奶将他带大，现在九十高龄。”

“以上。”江安不动声色的握住江眠的手：“全部属实。”

“啧，说白了就是，这些老师他多多少少都从他们同学啊、奥数课上听说过。”江眠反握住他的手，十指相扣。

“暂时也只能这样先试试了。”诺米低头写了几下，“对了，我还有个问题，江安你是怎么发现你哥消失的？”

“血脉啊。”江眠笑得开怀：“这是兄弟之间的心有灵犀。”

最终，这场会议以“旁敲侧击老师”的任务结尾。

“没想到放假第一天就这么大事儿啊……”边烛箐吃饭的路上对宿秋星道。

“是啊。”宿秋星漫不经心的答道：“对了，你是请了一整个假期的假是吧？”

边烛箐点头：“是啊，反正无聊。”他手里玩弄着手机，忽然道：“要不今天先去找Amy老师问问？”

“现在？”宿秋星的第一反应是拒绝，但看了眼时间，也才五点半，“行吧。”

晚六点。

“你怎么知道我妈她不在休眠仓的？”宿秋星随口问道。

“阿姨告诉我的。”边烛箐也有些奇怪：“也不知道为什么告诉我。”

敲了敲办公室的门后，宿秋星才把门打开。

办公室里只有艾眠允一个人。

“你们怎么来了？”她正垂着头看书，听到声音惊讶的抬头：“有进展了？”

边烛箐一时有些捉摸不透要不要告诉她。