莘凝握着黛玉的手，满是信任地告诉她：“玉儿，我并不是想让她们学多么高深的学问，也不用她们学着吟诗作画，只要能学着认字和数数就好了！以你的水平，教这几个孩子是绰绰有余的。要不这样吧，我们等会儿便教一节课试试？可以先教她们学几句《三字经》看看？”

“我……”

黛玉踌躇着看向四周，可以看出女孩儿们的眼睛里满是期待，一个个双手握得紧紧的，却又没一个人敢开口催促她。

这样热烈的，真切的目光，黛玉从未感受过。她自小便有名师教导，不知道读书习字对于这些贫苦人家的女孩儿而言是多么艰难的一件事。

可是光看着她们的眼神，黛玉就能感受到，这样对她而言稀松平常的小事，对这些孩子而言，却是难于登天的大事！

莘凝没有催促黛玉，这个提议虽然只是她突然兴起的想法，可却是她心念直转之下，所能想到的对双方都大有裨益的做法了。

只是到底最后要出力的还是黛玉，莘凝也不知道自己这个想法对黛玉而言是不是能达成她想象中的结果。一切都是未尽之言，还是要看黛玉的想法是如何了。

犹豫了许久，黛玉还是点了头。

“那、我们等下先开一节课试试。要是……”

“噢！林姑娘答应了！”

孩子们的欢呼声震的人耳朵都疼了，黛玉笑了笑，把嘴边没说完的丧气话悄悄咽了下去。

首次开课的‘林姑娘小课堂’十分简陋，参与的学生只有庄子里的六个女娃儿并一个凑数的乐云，主讲老师自然是黛玉，莘凝则在一旁负责维持秩序，做好后勤管理工作。

挑了一处松软的沙地，黛玉坐在藤编的软垫上，拿着一根细木棍，在地上一笔一划的写着字。

小小的学生们围在黛玉身边站成一圈，低着头认真看着黛玉写下的字。

莘凝坐在旁边，看着这别具一格的教学。

担心黛玉的身子支撑不了太长时间的教学，莘凝事先已经定好只教两句就好。

不得不说，黛玉是极其适合当老师的。才思敏捷又细致有耐心，对待这些有求知欲的孩子一视同仁，并无半分偏颇之心。

这就是有教无类了吧！

散场之后，孩子们还依依不舍的，一个个嘴里嘟囔着刚学到的两句《三字经》，蹦蹦跳跳的的往家跑。

黛玉挽着莘凝的手慢慢走着，莘凝看向黛玉还在比划着什么的右手，笑着问她：“林老师，不知那几个学生天资如何？可还听话啊？”

黛玉回过神来，嗔怪地看向满脸揶揄的莘凝。

“凝姐姐这是在打趣我了？我哪里当得起‘老师’二字？至于那几个孩子……虽说开蒙的时候晚了，可她们都很认真。要是父亲还在，一定会很喜欢她们这样的学生的。”

想起父亲，黛玉情绪有些低落，很快又回过神来。

“虽然是被凝姐姐你赶鸭子上架，可我既然接了下来，就不会半途而废。她们都是很好的孩子，左右我闲着也是闲着，平日里无事时能教这些孩子学学字也是好的。”

莘凝赞同的点点头，边走边和黛玉商量着日后要在哪里正式开课。

像今天这样露天席地的肯定是不行的，还要准备几套桌椅板凳和一些笔墨纸砚之类的。

莘凝想到还可以做一些小号的沙盘，刚学字的孩子们可以在沙盘上练练字，也可以节省些纸笔。

两人用完饭后就坐在一起商量着，黛玉还拿了纸笔记录着要准备的东西。

刚写了没几行，就听见外面好像有很多人在说话似得。

雪雁出去看了一圈，回来告诉黛玉，白日里跟着黛玉学字的的几个女孩儿跟着几个年长些的妇人正在小院外站着呢。

人都来了，黛玉自然要去看看的。只是不知道她们的来意是什么？

黛玉和莘凝到小院外一看，来的几人背着粮食，拿着鸡蛋，有的手里还提着活鸡活鸭，没有一个是空着手来的。

“你们这是做什么？”