姜玚苦笑一声：“的确有点意见，尤其是数学和物理老师，其他老师只是觉得分散了我的精力，但这两门老师觉得我既然要参加竞赛为什么不选他们的科目。”

盛柏笑了起来：“老师们也挺有趣的。”她又关心道，“你确定两边都能顾得上吗？现在还只是自习课学信息竞赛知识，等之后为了参赛肯定会全天都去学的。”

“我既然决定了，就明白自己需要承担的压力。”姜玚认真道。

盛柏感觉姜玚这点上比自己还成熟，他把时间分配好，不会手忙脚乱，而是从容地把两边的学习任务都完成了，知识也都吸收了。

盛柏有些郁闷，人比人真是气死人，姜玚的聪明不止体现在学习上，还体现在做事情很有条理上，这让他事半功倍，而且是他自己自然而然总结的方法，她就要在网上看一堆人的经验再总结出适合自己的。

姜玚的办法很简单，他就是把时间均分，他知道自己做每科作业需要多少时间，他也知道自己预习和复习需要多少时间。

盛柏知道他的方法，但她没法照搬，因为有时遇到难题，她会卡壳，自己思考半天再答上，时间会超时。

她每天必须的工作是看这周的书，而且她要做额外的功课，把这本书相关的解读和涉及的知识都了解一遍，虽说每个同学都要回答，但不一定讲得很全面，她需要给大家补充。

每晚就那么多时间，她这些搞完就没有时间复习和预习了，所以才说分散了精力。

最关键的是要了解自己，知道自己的能力极限，不止是智识上的，还有精力和时间。

盛柏天生并不是那种精力特别旺盛的人，她也知道怎么改善，就是多运动，所以每周末还得分配一部分时间给锻炼身体，多亏初三为了体育中考，她把体能提升了不少，现在才能兼顾这么多事情。

转眼到了周一，盛柏早上起来就开始紧张，心跳加速，这一天除了要面向三千人演讲，还要拿到期中考试的成绩单，她肚子都有些疼了。

盛柏深呼了几口气，也没有刻意对自己念叨了，而是转移注意力，上学路上和姜玚聊最近看的书，给他转述内容。

她读了一本历史题材的作品，主要是解读角度不同，尤其和教科书比。

姜玚有些困惑：“你这样不会混乱吗？答题不会写偏了吧？”

盛柏抗议：“我怎么可能搞混！”不过她又笑了起来，“还是谢谢你关心，我知道答题需要什么，什么又是课外延伸阅读，放心吧。”

盛柏顿了一下，她突然想到了一点，为什么名著阅读兴趣班的学生好多都退出了，他们不想读“无用之书”，名著也是有用的，可以引用到作文里，但像盛柏整理的书单，知名度没有那么高，剩下来的是真的爱读书之人。

她又紧急把这一个感想加到了演讲稿里，再让杨老师检查一下，他虽然嫌盛柏到最后关头了还要修改，但内容挺好的，就没有多说什么。

盛柏和班里升国旗的四位高个同学一起去主席台附近准备。

主持的老师让她等一下，国旗下演讲在升国旗和唱国歌后面。

盛柏站在主席台旁，跟着音乐仰头望着飘荡的旗帜唱完了歌，接下来是她了，她吐了一口气，登上了台阶，站在了主席台中央的话筒前。

“亲爱的同学们，尊敬的老师们，大家好，我是高一六班的盛柏，今天我演讲的主题是……”

姜玚站在台下仰望着盛柏，她虽然把稿子带在手边，但只是偶尔瞄一眼，几乎完全脱稿，轻松自如地给大家演讲，甚至还把话筒拔了出来，自己拿在嘴边冲着台下讲着。

“我们不止需要技能知识的实用，还需要人文精神的滋补……”

盛柏的语气并不咄咄逼人，反而很谆谆善诱，她讲的内容也并不振奋人心，但却让人不知不觉都听了进去。

“学校，家庭都是教育的一部分，但还有一个最重要的，是自我教育……”

姜玚在台下握住了右手，他望着在台上仿佛闪闪发光的盛柏，不知不觉，盛柏已经这么厉害了，他也不想落后。

“……我的演讲到此结束，谢谢大家。”盛柏把话筒塞了回去，向台下微微鞠躬，再凝视了一眼台下这乌央乌央三千多号人，收回了目光向台下走去。

她回到六班的队伍里，身旁的同学轻声道：“你讲的真好。”

盛柏点点头：“我知道。”