彼得与小精灵的关系肉眼可见地好了起来。

虽然不太满意彼得对ta的称呼“幽灵小鸟”——是的，可能叫顺口了，现在彼得时不时就这么叫，毕竟他也拿不准小家伙是个什么生物——但是小精灵还是大方地原谅了他。

因为小蜘蛛是ta第一个玩伴。

不是说马特和迪克不乐意陪ta玩游戏，只是对小精灵来说两个人都是成年人，而小蜘蛛年纪小，感觉更能玩到一起去。

虽然说彼得并不这么觉得啦，他还努力地想给幽灵小鸟展现自己沉稳可靠的一面——但是小精灵就是亲封他为自己的游戏玩伴。

Ta依然对那个快速飞行揪蜘蛛头毛的游戏念念不忘，想尽办法告知彼得不要放水，ta在彼得因为始终无法理解ta的意思而小心翼翼地陪玩下，终于将曾经所学的单词语法融会贯通，在纸上写下一串流畅而通顺的句子：

要认真和我玩！不要放水！！不要放水！！！

彼得目瞪口呆，从善如流地放任了自己的条件反射。

马特似乎对小鸟还会写字这件事一点也不震惊，他只是微微挑了下眉，就稳稳地接受了这件事。

这下小精灵终于可以痛痛快快地和彼得玩耍了，ta每天必定挑时间抽冷子来上几回。这一次ta就没有扔橘子籽的试探前奏了，都是英勇地直冲——反正被抓到也没有关系～

当做锻炼自己的反应能力和飞行能力啦！

彼得已经可以很熟练地随机从某个角度抓住一只冲上来打算干坏事的小精灵。

他对马特养的小鸟只跟他玩这一点感到一丝不好意思，对在一边不知道为什么发呆的马特说：“默多克先生要陪它玩一会儿吗？刚好我还差一点作业没写完。”

小精灵对这个提议大为震惊：马特比你的反应能力还快，ta连你的手都躲不过还要再挑战高难度去躲他的吗！

马特回过神来，摇摇头。其实若是彼得住的房间只有他一个人，他不介意小精灵跟去彼得房间玩。但是彼得是学校安排的住宿，房间不止有他一个人。

小精灵飞过去，从马特手上抢走了他刚刚剥好的橘子。

彼得本来只是随口一问。但是看着那个橘子在半空中突然缺了一小块，脑子里回放了一下马特任由小家伙抢橘子的场景，莫名其妙地就想起了他们第一次遇见时马特似乎比他还快的反应速度。

这个念头在脑海里盘桓了两圈，被彼得再次扔回了角落：说不定是因为幽灵小鸟就是冲着默多克先生飞的呢？他们一定比自己有默契的。

＊

彼得终究只是临时来哥谭的。

在所有的考试都结束后，他要回纽约了。小蜘蛛对幽灵小鸟分外不舍：“默多克先生会带着它回纽约的事务所吗？我还可以再找它玩吗？”

马特沉默了一下，因为他意识到他也快要带着小精灵回布鲁德海文了。

“不。”他回答彼得，“小鸟伤好后就要飞走了。”

彼得当然已经在相处中知道这只幽灵小鸟的来历，他不舍地道：“真的不能养着它吗？”

小精灵跳到他的肩膀上，蹭到他的脖子旁坐着。

裸露在外的肌肤能感受到小家伙暖融融的体温，彼得把自己的沮丧收了收：“我会想你的，小鸟。”

Ta也会想你的，蜘蛛男孩。

小精灵又贴了贴他，就听到屋外有人敲门，是当初见到的两个男孩中另一个人的声音：“彼得，老师开始点人数了！”

“我这就来了！”彼得回应。他最后用手指摸了摸小家伙的翅膀，许诺会在马特离开前给ta寄点礼物，让ta不要那么着急飞走……

＊

小精灵趴在书上面。

马特照常检查了一遍ta的翅膀，现在ta的伤势基本已经好全。今天下午他就要带着小家伙回布鲁德海文了。

最开始小家伙对和彼得的分别还不太适应，连门都不想出，就贴在窗户上发呆——好像彼得还会走进酒店，让ta从窗户上看到似的。

好在彼得的信很快就寄了过来。

他在信中哭诉了自己交上去的作业被老师一顿狠批——因为单词拼错太多了——所以接下来他被迫有了更多的作业量，暂时无法给小鸟寄他做的礼物，希望马特可以把布鲁德海文的地址给他，这样就可以寄到那边了。

小精灵认认真真地看过信上写的每个单词——现在ta可不是当年那个只靠自动翻译理解别人话的小精灵了，ta是一只有文化的小精灵。

嗯，难怪，之前看他写作业的时候就发现了有很多错误拼写，ta还以为ta记错那些单词怎么拼了呢。

可怜的蜘蛛男孩。

＊

来哥谭的时候，小精灵被装在小盒子里。走的时候，小精灵坐在马特的衣兜里。

车站人流如织，好在马特拄着盲杖，周边被空出一小片地方来，不用太担心口袋里的小家伙被挤到。

小精灵扫过写着Gotham的指示牌，新奇地注视着这个第二次来的地方。

这就要走了呀。不知道以后还会不会来这里呢？也许以后迪克还会带ta来见见他的家人。

马特提着行李箱，忽然眉头微皱。

他的脚步一慢下来，口袋里打量周围的小精灵立刻就感受到了。Ta正打算疑惑地戳戳马特，就看见不远处的一株植物突然扭了扭自己。

诶？Ta还从没有在这个世界看到这样仿佛有自我意识的植物过呢。