袁文济讲完诗序和首篇《关雎》，让学生畅谈感悟。

蒋峻伯：“诗序明志，关雎正风。”

魏太恭：“好诗，好诗，不可不学诗。”

沈灿：“不读序，无以达先王之法言，无以知诗经之风化，亦难入诗之门户。”

陆序：“《关雎》正夫妇之德，男当效君子，女当为淑女。”

…………

袁文济听学生们发言，频频点头，瞥见一直站在最后的二人，大发慈悲道：“林逢春，说说你的看法。”

谢瑧暗暗好奇，不知昨夜恶补，她记了多少。

“‘寤寐思服……辗转反侧……’，关雎写情，深刻到位，就是不知道这个单相思的君子，有没有追求到他爱慕思念的淑女。”

谢瑧些许欣慰，她都念对了。

袁文济：“……”

课堂寂静片刻，随后哄然大笑。

“肃静！肃静！”袁文济大声喝止，转朝林逢春道，“你究竟有没有听我讲课？！”

“我听了啊。什么君子有德行，淑女体态美，呃……有贤德……”

“那你还说这些昏话！”

“但是夫子，‘辗转反侧’一句，你不觉得写得非常好吗！睡在床上想她想得翻来覆去睡不着，古人四个字就描绘出来了！太厉害了！”

“你……！”袁文济气得语塞。

课堂又是一阵哄笑。

“放肆！”袁文济提高声音，“你犹未开化！关雎讲的是后妃之德，岂是你盯着的私情小爱！”

“可是那几句就是这个意思啊，不然怎么解？”林逢春眼睛一转，“夫子，你说世人都要学关雎。那夫子你必是君子了，当年追求淑女的时候，可有辗转反侧呀？”

话一出，学子们八卦心起，不禁都看他。

华发的老夫子气得吹胡子瞪眼，脸色涨红，指着她激动道：“你！你！出去！”

林逢春“哦”了一声，往门外走，走到半路，又被老夫子叫住：“罢了！你得多学多听！站回去！”

袁文济顺了几口气，再问谢瑧。

谢瑧回：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。诗以寄情，诗以记事。关雎中的君子，守礼不逾矩，确为世人典范，正应诗序中说的教化之功。不学诗，人极可能不修德行，巧取豪夺，强逼民女——便不为君子，反欺淑女了。”

魏太恭听出一身冷汗。

袁文济捋须点头：“说得不错。这就是我们为何要学诗。你们都是放鹤书院的学子，切记约束自身，见贤思齐。”

“学生谨记——”

一堂大课结束，袁文济不忘谆谆道：“林逢春，你好像与谢瑧一同住？你向他好好学学！谢瑧，平日里得空，指点指点他。”

林逢春心中欣喜，连忙答应，拍着胸脯说自己会好好学。

谢瑧有苦难言，硬着头皮称是。

放鹤书院上课时间：上午自巳初至午正，下午自未正至酉初，其余时间由学子自由支配。

林逢春理所当然地与谢瑧一同去膳堂吃饭。

不过隔日未见，谢瑧惊讶地发现林逢春已和舀菜大娘相熟，亲热地叫她：“朱大娘~”

朱大娘也笑眯眯地多给她舀了一块肉。

厉害啊……

下午，由王偡夫子教授礼仪。

放鹤书院的教授内容为三玄十经六艺，三玄乃《老》《庄》《周易》，十经与当朝国子学所授类似，乃儒家十经，与前代相较，增加了当今天子所制经义。六艺便是君子六艺，源出《周礼》，其云：“养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”

礼仪课便是十经与六艺相结合，在讲授《礼记》《仪礼》二经的同时，教导学子动静行止的规范。

放鹤书院能成为三吴第一的书院，与它教礼密不可分。礼仪风度原是士族鳌头独占，寒门子弟学礼学仪能够在入仕后更加轻松地融入士族，朝廷自然更加青睐。

是以礼仪课上士族不肯堕后，寒门倍加刻苦，唯有林逢春——

好无聊啊！

夫子讲课，她就当识字了，至于之乎者也、礼来礼去，她全然左耳进，右耳出。

字也很难看懂，一个一个复杂得紧，认识谢瑧后，许多字才在她那由无数小蝌蚪升级成能看能认的东西。

——还是等谢瑧教好了。

至于动静行止的礼仪实操教学，她更觉扎手扎脚：人干嘛造出一套麻烦的礼制来束缚自己呢？什么坐相走姿，累不累啊！想怎么坐就怎么坐，想怎么走就怎么走喽！

课上，陆序第一，谢瑧因行止较为拘束，不够开阔而居第二……林逢春则频频惹人发笑。

笑就笑吧，林逢春满不在乎，她还觉得学这些东西十分好笑哩！

吃完晚饭，林逢春留在膳堂给朱大娘帮工，谢瑧去了藏书馆。

放鹤书院的藏书亦是三吴第一有名，藏书馆占地亩方，里面建筑棋布，当中最为高耸阔大的是一座三层复式高楼，悬匾“藏书楼”。

谢瑧来到馆中，看到僮仆们在忙碌收书，其中一个身影极为熟悉。

她走过去：“山耀，你在帮忙？”

沈灿抱着书道：“是，你来寻书吗？”

山耀是他的字。

谢瑧点头：“听闻有律法的书，来看看。”

沈灿道：“我知晓在哪，带你去。”